工业设计系圆桌讨论会   

    SUB-FORUM THEME  

 

圆桌讨论会主题	设计产学合作与全生命周期 系统性设计服务
执行团队	中国美术学院设计艺术学院工业设计系
论坛地点	中国美术学院象山校区 设计艺术学院18号楼311
时      间	2021年11月26日9:00-10:00

 

2021年11月26日上午，中国美术学院设计艺术周分论坛圆桌讨论会于线下举办。基于国家政策首次提出工业设计提供覆盖全生命周期系统性设计服务的背景，本次圆桌会议主题设置为设计产学合作与全生命周期系统性设计服务。在全生命周期视角下，当下产业与社会对人才的知识及能力的要求更大、更广、更深。来自IBM、阿里云、布鲁可的嘉宾与工业设计系全体老师共同参与研讨，本次与会嘉宾与老师们对产学合作要如何和谐共创及价值放大进行深入交流。

 

议题引入

 

圆桌会议由工业设计系系主任章俊杰副教授主持。章俊杰认为，产学合作是让工业设计紧跟国家覆盖全生命周期系统性设计服务政策的重要途径，也能帮助工业设计深入到产业链条中并发挥更重要的作用。随后他向嘉宾介绍了工业设计系的课程体系、培养原则等学科建设情况，并表示在座的嘉宾来自不同行业，但都关注全生命周期语境下的校企合作建构。他期待各位嘉宾能够自由探讨、畅所欲言，促进校企理解与沟通，以启发未来的合作与交流。

 

工业设计系系主任章俊杰

 

工业设计系教师卫巍谈到，近年设计的触角已触及到企业各方面当中，同时设计也与企业一同成长，此次谈论的校企合作是建立在工业设计专业上的。广义的工业设计中包含与各行业多样的接触点，在专业实践与知识点的融合上，校企应思考如何让新培养的学生更加活跃在全周期链条上。

 

工业设计系教师卫巍

 

工业设计系副主任武奕陈首先向嘉宾们提问，学生具备什么样的知识架构能够帮助他们适应实习，而企业希望创意方面有什么样的输出？他重点谈到院校和产业关系如何加深和融合的问题。他希望校企合作能帮助同学们将天马行空的想象与对事物的认识和知识结构融合，使同学们在输出方面更加优化。他也期待在未来产学合作中形成三方甚至多方的合作。

 

工业设计系副主任武奕陈

 

工业设计系教师胡方提出了一些同学们易于了解的点。她谈到，如何让学生比较快速地了解行业信息，企业用什么方法找到用户、发现问题；这些方法适用于企业，是否也能适用于学生。

 

工业设计系教师胡方

 

工业设计系副教授高凤麟提到，这些年许多论坛因社会发展和人才输出需要，议题转向人才输出和商业结合。这也能说明学校与公司之间的课题融合，需要拔高高度，思考能否让学生有更多的发展空间，因为稍不留神就会限制同学的想法。他强调，在疫情后我们讨论命运共同体，要思考其对未来的价值，要有学院、院校的学术使命。校企之间也要考虑中长期的合作以及产学合作影响力的推广。

 

工业设计系副教授高凤麟

 

来自IBM的设计经理倪栋提到，设计思维是IBM的基础，并分享了IBM的方法论与设计语言在不同行业领域的实践。在大服务体系下，企业设计师需要和不同团队合作沟通。在与卫巍老师的对谈中他认为，“多元化”是当下设计的重要关键词，多元化要求接触最新的声音，所以IBM每年都会加入许多专家与院校合作，“多元化”也是IBM每年都开展校企合作的原因。IBM高级体验设计师王子秋旻在与胡方老师的对谈中提到，学生像企业一样高效地发现问题其实很难，但是在设计思维框架存在的基础上，学生都能很好地发现和适应问题。

 

 

IBM设计经理倪栋

 

IBM高级体验设计师王子秋旻

 

来自阿里云团队的体验设计专家张璐璐和美院有多次的合作，他首先介绍了近期阿里云与美院关于低碳社区的合作课题与相关成果转化过程，并表示此次带来的工作坊是课题关于体验驱动传统行业智能化转型的经验。传统行业智能化转型关注全链路、全流程的设计，这个过程中设计需要由一个面看一个点，才能更好定位问题、发现问题。她重点提到，从提升同学们对行业范式的认知和人群的研究入手，可以让同学们对先进知识、技术有进一步的理性、感性认识。

 

阿里云体验设计专家张璐璐

 

来自布鲁可的积木产品研发VP谢磊首先简要介绍了积木设计，他认为积木设计的体系接近于服务设计，布鲁可设计关注全产品周期。他希望在工作坊中与美院师生思考开放型产品与开放性思路的结合。在与工业设计系副主任武亦陈对谈中他表示，布鲁可更关注年轻设计师对玩的感知度以及对人群的理解，未来需要更多年轻的同学帮助企业去理解现在的产品设计与开发，创作能作为用户创作素材的积木产品。在与胡方老师的对谈中，布鲁可的用户研究经理程莹分享了布鲁可的用户研究过程与故事，她认为用研过程是从模糊再到慢慢聚焦，要真实地接触用户，在产品投入市场后应依据反馈再进行不断改进。

 

布鲁可积木产品研发VP谢磊

 

 布鲁可用户研究经理程莹

 

中国美术学院设计艺术学院副院长、文创设计制造协同创新中心主任王昀总结到，此次圆桌会议不寻求结论和结果，但希望在每个人的心里都有不同的想法。会议的主题是来自工信部的决策部署，本质上是价值论问题的讨论。设计产学合作与全生命周期系统性设计服务这个主题，它可以包括在座的每一个人，也让我们虽为不同的角色但能产生交融。要强调的是企业与院校的合作要有长远的战略眼光，合作在课程中也应串联成线。

 

柳冠中先生曾说，设计是人类的第三种智慧。设计应该如何成为主角，没有雄心是很难的。院校的天然特点是反思，是具有批判性的。而院校的反思性和建构性涉及人文的思辨力。工业设计被认为是设计界的理工科，王昀认为工业设计往往做的工作太实，哲学思考太少。但他觉得设计工业设计要讲“用”，但要有“大用”，“大用”首先要关注国家政策方针，工业设计要在国家主流经济领域当中成为能做事的专业。现在很多企业愿意做重大课题、校企合作，在全生命周期的语境下合作是可以多种多样的。校企之间合作的建构，从任何原点开始都可以，但是要从价值论出发。设计艺术学院的最重要的一件事情是搞学科、搞专业，无论系怎么变，院校主要使命是不会变的。以开放的视角去看，工业设计应成为心胸宽广的专业，学校很小，但外面的世界很大。

 

今日会议核心是讨论价值共创的放大，希望了解企业方对人才的期望以及培养的需求。王昀也希望将学生的期望传达给企业，让学生在企业校企合作当中获得企业思维与实际的经验，期待未来在校企合作中项目能有更多落地，这次活动让校企成为了更大的共同体。

 

设计艺术学院副院长王昀总结发言

 

 

 

   IBM企业级设计思维工作坊   

    ENTERPRISE DESIGN THINKING WORKSHOP  

 

工作坊主题	《IBM企业级设计思维工作坊—— 72小时设计马拉松挑战》
工作坊导师	王子秋旻 倪栋 安妍 陈梦然
时      间	2021年11月26日10:00-16:30

 

11月26日上午，IBM Shanghai Studio 与中国中国美术学院联合打造的企业级设计思维工作坊——72小时设计马拉松挑战顺利开始。此次联合工作坊的主题是多功能复合的校内信息协同平台，让大家从学院、教师乃至学生群体的角度去设计，基于学院里的人事场物，运用企业级设计思维和相关的设计工具，快速地、最低风险地去为用户创造新的价值，提出出色的用户体验方式。在课程正式开始之前，IBM Shanghai Studio 王子秋旻设计师简单进行了一个概述性的发言，介绍了IBM设计思维的起源、设计思维的发展、设计思维在全球范围内的实践。学生们需要在72小时之内学习新的知识与产出设计成果。

 

同学们陆续来到工作坊准备

 

IBM设计师王子秋旻让学生们在一分钟的时间内在设计一个闹钟。接着又给了一分钟，让大家通过对未来世界的构想设计一个更好的方法让人醒来。他给出不一样的结论：设计一个闹钟是一个产品，设计一个更好的方法让人醒来就是一个体验。

 

Ibm Shanghai Studio设计师王子秋旻

 

IBM设计经理倪栋问了同学们一个问题：“为什么用户体验如此重要？”他举了一个例子：当一个孩子到医院要进行核磁共振，推入机器的时会非常恐惧，一般情况下都需要打麻药才能进行一个检查。这也说明设计师应站在用户的角度上去设计它的用户体验。

 

 Ibm Shanghai Studio设计经理倪栋

 

本次课程总共有四个小组，小组合作对多功能复合的校内信息协同平台进行设计。课程期间，各小组针对不同的方向使用不同工具进行了设计。

IBM设计师安妍教授了现状场景地图的设计方法，指导同学们在进行现状场景地图的练习中去选择用户真正的迫切的一个痛点。

陈梦然设计师提出了头脑风暴这一工具，帮助选取最终可实现性高又能很好解决用户需求的方向进行深入设计。

 

 

 同学们对几种设计方法的实践展现

 

技能练习

 

安妍设计师在讲解现状场景地图

 

设计师们给出三个建议：第一是强调设计师要记录设计的整个过程，方便回溯和总结；第二是沟通，要去理解、吸收别人想法；第三是汇报和阐述观点时要注意逻辑和框架。

 

同学们在讲解自己的设计思路

 

 

设计师点评

 

 

 

 

 

   体验驱动传统行业智能化转型  

    INTELLIGENT TRANSFORMATION   

 

 

工作坊主题	《体验驱动传统行业智能化转型》
工作坊导师	寻弥（李坤） 梓茗（张璐璐）
时      间	2021年11月26日10:00-16:30

 

11月26日上午，阿里与中国美术学院联合打造的《体验驱动传统行业智能化转型》工作坊顺利开展。大数据、云计算时代的到来，互联技术与智能设备持续普惠升级，不断冲击着传统行业的生产与运行方式。本次联合工作坊从了解客户业务、评估环节以及输出流程和解决方案三方面展开学习和实践。数智化转型遵循以人为本的价值创新逻辑，体验思维是以人为本的价值创新逻辑，寻找合适的场域很重要，设计师要擅长从用户层面挖掘智能化转型的机遇。

 

 

工作坊开场

 

本次课程总共有四个小组，研究方向分别为关于医疗、交通、物业、餐饮方案的智能化评估。通过对数字化与数智化理论案例的学习，了解用户体验分析后，各小组针对各自的选择方向进行了最终方案的汇报。同学们在用头脑风暴和能力卡片计算出方案的智能化改造性价比，呈现优秀的方案。

 

本次工作坊分为四块内容：企业数智化转型新样态、体验驱动企业数智化转型、工作坊流程介绍和工具卡片介绍、各组讨论与共创。通过学习数字化与数智化，来评估教育、医疗、工业、政务、交通、金融行业的数字化与数智化的发展程度。针对用户旅行这一问题进行涉众分析、流程分析，基于能力卡片构建智能化的新型体验流程，基于新型体验流程输出数字孪生的整体解决方案。

 

 

 

 

 

方案构建

 

 

各组方案汇报中，同学们计算出方案的智能化改造性价比，与阿里设计专家进行探讨。汇报结束后，设计专家与同学们一起进行了智能化性价比分数统计与总评，并公布了每个组的分数。

 

 

 

专家探讨

 

专家点评

 

 

 

  如何设计开脑洞的思维工具  

   INNOVATIVE BUILDING BLOCK SYSTEM  

  

工作坊主题	《如何设计开脑洞的思维工具—— 创新积木体系设计拓展》
工作坊导师	谢磊 程莹 邵洁 张翔 刘也宁
时      间	2021年11月26日10:00-16:30

 

11月26日上午，中国原创积木布鲁可与中国美术学院联合打造的《如何设计开脑洞的思维工具——创新积木体系设计拓展》工作坊顺利开始，工业设计系教师王菲开场介绍了学校是国内最早开设玩具专业的院校之一，此次有幸邀请布鲁可团队，让设计师带领同学们进行思维的碰撞，体验布鲁可真实的创意环节。

 

工业设计系教师王菲

 

首先，布鲁可积木产品副总裁谢磊指出，布鲁可是原创的积木品牌，大多以基础性积木为主，注重于往内去找东西，从孩子的内心去探索。在乐高体系已经成熟的状态下，为什么要原创是值得思考的问题，搭积木是一个从无到有、从散件变组件的过程，人脑是动态的，积木是定态的。孩子更需要创造，好的工具好的材料会让孩子玩得很有趣，积木会比画画、橡皮泥更高效地帮孩子实现想表达的东西。所以，积木是追求现实过程的体验型产品。通过观察用户得到的一些反馈是重要的，要有共情孩子的状态。

 

布鲁可积木产品副总裁谢磊

 

设计师张翔从积木的逻辑分析，从DIY入手用废旧的材料去创造。创造是大脑通过记忆不断传播连接提取记忆去组合的过程，用某些原有的形状、特征等提示去运用去创造。他介绍了大颗粒积木从无到有的过程，最后展示积木系统：材料、色彩、形状，比如布鲁可的“牛”公仔，很好地表现了3种颗粒的联合，在颗粒兼容性方面不断创新。

 

布鲁可设计师张翔

 

布鲁可用户研究经理程莹指出，我们设计积木时要思考的首先是满足孩子的需求，其次要让孩子爱玩，知道孩子喜欢什么，然后能让孩子比较长时间投入，最后是要能够打动家长，设计出一眼就能看懂且价格合适的产品。

 

布鲁可用户研究经理程莹

 

随后，来自布鲁可不同部门的设计师指导同学们进行头脑风暴与概念表达，与各组同学在初始阶段一同思考如何突破模糊的想法，并给同学们使用素材时的实用意见。

设计完毕后，四组同学分别向老师阐述各组的方案产出，同学们在其中不断进行自我反思，各组方案也非常高效地进行了输出。

 

概念表达 头脑风暴1

 

 概念表达 头脑风暴2

 

 

 

方案概念汇报1

 

 

方案概念汇报2

 

最后，各位嘉宾分别进行了此次工作坊的总结。这次工作坊带着一定的素材，以最快的方式去表达概念；要注意将设计方向由成人转到小孩时，人的关系很重要。同学们也在过程中有很多有趣的想法，期待以后有更多的机会进行思维的碰撞。

 

 

 

 

 

2021中国美术学院设计艺术周

CAA Design Week

 

总顾问：高世名 韩绪

总策划：毕学锋 陈燕屏

策划团队：成朝晖 陈正达 刘超群 王昀 陶音

项目负责：

 

吴炜晨 方舒弘 虞琼洁 郎青 章俊杰 武奕陈

郭锦涌 何振纪 朱海辰

 

◎ “D-Future: 对话未来”——国际设计双年展主席论坛

执行团队：方舒弘 卢西

◎ 策略与共通

——染织教育在智能科技、艺术、商业跨界融合中的可持续发展

执行团队：郎青 李新园

◎ 无限共创——产、创、研融合设计论坛

执行团队：章俊杰 武奕陈 刘佳睿

◎ 转象——跨界·综合：第八届设计教育高峰论坛

执行团队：郭锦涌 汪菲

◎ 实践的设计批评论坛

执行团队：何振纪 何晓静

◎ 碰撞·交融——面向未知的设计青年论坛

执行团队：设计艺术学院研究生会

 

◎ 2021中国国际海报双年展

执行团队：吴炜晨 周峰

◎ 20世纪海报图景——教学研究现场

执行团队：陈正达 虞琼洁

◎ 感知·生活: 一生一本社会实践课程成果展

执行团队：郭锦涌 黄斌斌

 

视觉设计：成朝晖

宣传推广：徐振庭 王侃

内容助理：王亚琦

视觉助理：陈奕含 张竞文 张岭昱 刘贝贝 姚复怡 张泽琨

外联统筹：设计艺术学院综合办公室团队